Модуль 11. Рефлексія

В деякій мірі я опанував даний курс але потрібно ще багато працювати для досягнення гарного володіння даним методиками.

Модуль 10. Рефлексія

Учні повинні зрозуміти, що навчатися вони повинні самі для себе, а отже не просто отримувати  запропоновані програмою знання, а самостійно працювати над отриманням нових знань. Учні повинні зрозуміти що для майбутнього їм самим потрібно навчитися отримувати знання.

Модуль 9. Рефлексія

Для задоволення різноманітних потреб учнів потрібно диференціювати завдання. Щоб кожен учень виконував ті завдання які йому цікаво і по силам. Потрібно постійно непомітно спрямовувати  роботу учнів в правильному руслі, що вони не займалися хто чим хотів, а займався виконанням потрібного завдання.

Модуль 8. Рефлексія.

Система оцінювання дозволить контролювати та спонукати учнів до кращого виконання завдань. Оцінюючи себе та свою діяльність учні повинні кращу зрозуміти цілі які перед ними поставлені. Оцінювання повинно відбуватися на протязі виконання проекту, що можна було оцінити не тільки кінцевий результат, а і діяльність учнів в ході виконання проекту.

Модуль 7. Рефлексія

Закінчуються наші "ходіння по муках". Не хочу нічого.

Модуль 6. Рефлексія

При роботі в мережі Інтернет учням обов'язково потрібно навчитися розрізняти корисні та не корисні інтернет ресурси. Для цього бажано провести з учнями бесіду що до безпечного використання мережі та навчити їх оцінювати корисність різних сайтів. Також можна ознайомити учнів з інтернет-ресурсами стосовно безпечної роботи в мережі Інтернет.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів і це досить корисно, коли учні використовуючи ці сервіси можуть  спілкуватися між собою

Модуль 5. Рефлексія

Корисним для мене було ознайомлення з поняттям авторського права та різних його нюансів. Важливе також питання безпечного використання інтернету дітьми, особливо прищеплення учням навичок що до оцінки корисності того чи іншого сайту. Важливим для мене було отримати певні навички по спільному редагуванню документів в мережі. А також використання  мережі для спонукання учнів отримати навички 21 століття.